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2017-09-11建好专业教学资源库须做好“三结合”
2017-09-03全面提升职业院校教师素质能力
2017-07-11培育质量文化是“教学诊改”的灵魂
2017-06-27诊改”须解决主体参与有效性问题
2017-06-23“教学诊改”内生动力何以形成？
2017-06-20关注“教学诊改”④：“诊改”质量源于基础办学数据真实
2017-06-12从“迎评”到“诊改”，高职“蝶变”的路径
2017-05-10关注“教学诊改”3--“教学诊改”如何消除传统“评估”痕迹
2017-05-04建设优质高职院校的背景、内涵与标准
2017-05-03关注“教学诊改”2--“由表及里”，对“教学诊改”进行“诊改”
2017-05-03关注“教学诊改”1--“望闻问切”，通俗化解读“教学诊改”
2017-05-02职业教育的“跨界”探求
2017-04-28职业院校教学工作诊断与改进制度建设的思考
2017-04-19创新创业教育与专业教育如何融合发展
2017-04-19高校当重视“大国工匠”研究

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